O meme é a mensagem : uma análise sobre o fenômeno Harlem Shake

Abstract

Este artigo discute os memes como gênero narrativo a partir da observação do fenômeno “Harlem Shake” na plataforma de vídeos Youtube. Os vídeomemes apresentam uma linguagem marcada pela noção de performance; uma linguagem possibilitada não só pela lógica cultural muito própria das redes informacionais, mas também pela nova configuração de afetos e maneiras segundo os quais passamos a nos relacionar com toda uma pluralidade de produtos midiáticos difundidos em larga escala pelos produtores/consumidores no contexto da cultura participativa. Com esse objetivo, analisamos o caso dos vídeos relacionados ao fenômeno “Harlem Shake”, enfatizando os vídeomemes como narrativas audiovisuais contemporâneas